“学校教育，是人一生中非常重要的经历。环境教育更是最核心的素养之一。未来的公民，绝对离不开环境素养。”

南京凤凰花园城小学校长许建华多年来在学校开展形式多样的环境教育，从校本课程到建设绿色视野环保科技馆，从参加“长江大保护、绿色共成长”活动到日常的餐厨垃圾量比赛，渗透式的环境教育让环保的理念在孩子心中扎根。

校园里的“绿色共成长”

沿着校门走上环保科技馆的大道，首先映入眼帘的是路旁的地球模型以及“绿润童心”主题学生原创书画、诗歌作品展，道路尽头是“绿色视野”环保科技馆，在生命之源叹息展示区、绿色行动展示区、低碳实践展示区里，同学们在体验中学习，在游戏中感受生态环境保护的重要性。不仅如此，同学们还成立小分队，在社区向居民宣传《江苏省生态文明教育促进办法》，呼吁大家共同关注身边环境，争做生态文明的支持者、保护者和建设者，共建人与自然和谐共生的美丽江苏。在南京市凤凰花园城小学，“开学第一课”是一场别开生面的生态文明教育课。

作为“国家绿色学校”、联合国教科文组织中国可持续发展教育（ESD）项目学校，南京市凤凰花园城小学的绿色教育离不开许建华的努力。

对凤凰花园城小学的孩子们来说，每周最期待的一节课就是环境保护校本课程，而这个课程所用的教材就是许建华带着老师们自主编写的。“我们从2004年着手编写《绿色视野》这本课程，在18年的使用过程当中，经过了四轮大的修订，形成了今天一到六年级一个年级一本书的规模。”生态环保意识要从娃娃抓起，从小培养孩子的环保意识。在学校，许建华带领骨干团队编写出版了《绿色视野》一套7册小学生环境保护校本课程，创办了校刊《绿》。

“从一年级到六年级，课程内容围绕地球、海洋、我们的天气、生物多样性、垃圾分类、绿色生活等11个主题螺旋上升，逐年递进。”多年来，学校一直坚持每周一节环保课，由学校教师、专家、学生、家长共同担任授课教师，师生全员参与环保活动。《绿色视野》在每一个凤凰园的孩子心中种下了生态文明的种子。

为了助力学生绿色素养的提升，他还建成了全省首家校园环保科技馆。科技馆占地400多平方米，分为序厅、生命之源叹息、绿色行动、低碳实践四个主题展厅，共有展品100多件，运用现代化的展示手段，将知识性、趣味性和参与性有机地融为一体。

以环保馆科技为平台，许建华组织学生开展丰富多彩的环保活动和环保研究，主动为来访的7000多名客人介绍环保科技馆，宣传生态文明教育思想。

让绿色教育越走越远

"环境教育是个虽然漫长却充满希望的工作，我觉得等待也是教育的过程。”2007年6月5日，作为全国绿色学校代表，许建华在人民大会堂参加了表彰活动。获得全国绿色学校荣誉后，他问自己，绿色教育如何发展?如何进阶?

回到学校后，他围绕绿色教育开展了4个江苏省教育科学规划重点课题研究，尝试通过教育科研课题来解答内心的疑问。2022 年，南京市凤凰花园城小学成功被评为江苏省生态文明教育基地。多年来的绿色课题研究构建了学校绿色教育体系，丰富了绿色教育内涵，变革了绿色课堂模式，也坚定了许建华绿色教育的信心。

2022年9月1日，中央电视台在学校开展“开学第一课：我们身边的生态文明”系列活动。许建华以此为契机，全面设计活动流程，积极推进活动进程，并通过央视频对全国观众进行了近20分钟的直播，分享他参加绿色教育的历程，介绍生态文明教育对儿童成长的重要性。

二十年的生态环境志愿者实践，让许建华对生态文明教育更加自信。他不仅先后100多次向福建、重庆、广东等地的2000多人次介绍绿色教育理念，还让绿色教育的一些实践做法走出国门，和芬兰、英国、美国、新加坡等友好学校的师生一起分享，倡议一起做地球的守护者，得到了积极的响应。

“环保老师”的二十年回眸

“时光荏苒，转眼我已探索绿色教育 20 年了。”说这句话的时候，许建华正在修改下一个绿色教育活动的方案。20年前，他从一所农村小学调来这座城市；20年后，绿色教育成了他的符号，亦或是成为了南京市凤凰花园城小学的一张名片。

最开始，围绕在许建华身上的是茫然与无措。“来到学校不久，我就承担了绿色教育的工作，指导学生开展环保课题研究。接到任务后，我一脸茫然，无从下手。”请教专家、阅读书籍，许老师要把“功课”做在学生前面。

在专家的指导下，许建华和孩子们一起确定了调查秦淮河水质、小区的垃圾分类情况、长江南京段岸边垃圾主要种类及产生原因 3 个研究课题。他们走进小区，访问居民、保洁员、垃圾清运工;来到秦淮河边，先用简易的水质检测仪检测秦淮河水质，再提取样本到大学实验室进行科学分析，利用周末到长江岸边统计垃圾的种类以及产生的原因....

3年的环境保护实践，许建华从一名班主任成长为学校环保宣传教育的负责人，在学校、社区、社会有计划地开展了一系列环保宣传教育活动。2017年，南京市凤凰花园城小学在全市率先引进小型消灭型餐厨垃圾生化处理设备，并以此为契机，在全校开展绿色节能班级评比，倡导光盘行动。全校师生午餐后的厨余垃圾由每天的300千克陡降至50千克左右。惊人的是，从2017年至今，这项活动并未中断，“5年来，南京市凤凰花园城小学利用设备里的生物菌种处理餐厨垃圾100吨，相当于少向蓝天排放了22600千克的二氧化碳。”这份喜悦与自豪，在一言一语中表露了出来。

过去二十年，许建华坚守绿色教育初心不改，一路向绿而行。“奋进新征程，我将和小伙伴们携手再出发，让绿色教育弦歌不辍，赓续相传。”许建华说。